

平塚八幡校の
教室長はどんな人?


平塚八幡校の
教室長はどんな人?
学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
中高6年間陸上部でした。中学生では長距離、高校生では走り幅跳びが専門でした。中学と高校で大幅な方向転換をしたのは、一人の先輩の存在です。誰に対しても優しくハキハキとした、私の尊敬する先輩がいました。私が辛くて心が折れそうになっていた際、先輩が専門としていた走り幅跳びに誘ってくれ、転向を決めました。私もその先輩のように、辛い思いをしている人に手を差し伸べられるような人になりたいと思いました。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
元々は教員志望でした。学校でのボランティア活動や教育実習をしていく中で、「学校の先生」よりももっと子どもと近い場所にいる身近な大人として、人づくりや夢づくりのお手伝いをしていきたいと思うようになりました。それを体現できるのが塾だと感じたため、先生になりました。楽しそうに働く大人もいるんだな、大人になるって悪くないかもな、と思ってもらえるよう全力で関わっていきます。
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
意識していることは2点あります。1点目は、笑顔で話すことです。「今日塾に来てよかったな」と思いながら帰ってもらえるといいなという思いで関わっています。2点目は、子どもの変化にアンテナを張ることです。変化と一言で言っても、表情の変化や思いの変化、見た目の変化など様々なので、とにかく良くも悪くも生徒の変化には敏感でいられるように常に意識しています。
自教室の魅力を教えてください。
八幡校は、先生方一人ひとりが全力で生徒のことを考える教室です。目の前の生徒の課題や、よりよくなるためにはどうしていくべきかを、先生たちが自主的に考え行動しています。自分たちの仕事に責任と誇りを持つ、頼りになる先生たちばかりです。また、生徒とたくさんコミュニケーションをとり、勉強以外の部分まで話をしてくれるため、子どもたちの居場所となっていると思います。
平塚八幡校の
近隣の学校
小学生
八幡小学校・大野小学校・真土小学校・横内小学校
中学生
神明中学校・大野中学校・神田中学校・横内中学校
高校生
茅ケ崎北陵高校・大磯高校・平塚農商高校・平塚江南高校・高浜高校・平塚学園高校・平塚湘風高校・平塚工科高校・二宮高校・藤沢清流高校・秦野高校・厚木北高校・相洋高校・山手学院高校・向上高校
平塚八幡校の近隣の学校
小学生
八幡小学校・大野小学校・真土小学校・横内小学校
中学生
神明中学校・大野中学校・神田中学校・横内中学校
高校生
茅ケ崎北陵高校・大磯高校・平塚農商高校・平塚江南高校・高浜高校・平塚学園高校・平塚湘風高校・平塚工科高校・二宮高校・藤沢清流高校・秦野高校・厚木北高校・相洋高校・山手学院高校・向上高校
創英ゼミナール
教室内イメージ
授業に集中でき、意識も高まるオープンな教室と、いつでも利用できる自習席。生徒の様子が一目で見渡せる学習塾です。
面談スペースを完備しています。年3回の定期面談の他、ご希望により随時教室長が対応いたします。
各学年の教材や小テストを多数ご用意しています。定期テスト対策や入試対策にもご活用頂けます。
感染症対策に、消毒・検温、換気、マスク着用等を徹底しています。


学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
中高6年間陸上部でした。中学生では長距離、高校生では走り幅跳びが専門でした。中学と高校で大幅な方向転換をしたのは、一人の先輩の存在です。誰に対しても優しくハキハキとした、私の尊敬する先輩がいました。私が辛くて心が折れそうになっていた際、先輩が専門としていた走り幅跳びに誘ってくれ、転向を決めました。私もその先輩のように、辛い思いをしている人に手を差し伸べられるような人になりたいと思いました。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
元々は教員志望でした。学校でのボランティア活動や教育実習をしていく中で、「学校の先生」よりももっと子どもと近い場所にいる身近な大人として、人づくりや夢づくりのお手伝いをしていきたいと思うようになりました。それを体現できるのが塾だと感じたため、先生になりました。楽しそうに働く大人もいるんだな、大人になるって悪くないかもな、と思ってもらえるよう全力で関わっていきます。
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
意識していることは2点あります。1点目は、笑顔で話すことです。「今日塾に来てよかったな」と思いながら帰ってもらえるといいなという思いで関わっています。2点目は、子どもの変化にアンテナを張ることです。変化と一言で言っても、表情の変化や思いの変化、見た目の変化など様々なので、とにかく良くも悪くも生徒の変化には敏感でいられるように常に意識しています。
自教室の魅力を教えてください。
八幡校は、先生方一人ひとりが全力で生徒のことを考える教室です。目の前の生徒の課題や、よりよくなるためにはどうしていくべきかを、先生たちが自主的に考え行動しています。自分たちの仕事に責任と誇りを持つ、頼りになる先生たちばかりです。また、生徒とたくさんコミュニケーションをとり、勉強以外の部分まで話をしてくれるため、子どもたちの居場所となっていると思います。