センター南校の教室基本情報 |
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住所 〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ヶ崎中央19-1 タウンスクエア5F |
電話番号 045-944-4119 |
最寄り駅 市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン センター南駅 徒歩5分 |
最寄りバス停 東急バス・横浜市営バス センター南駅 徒歩5分 |
近隣の建物 港北東急ショッピングセンター |
近隣学校からの距離 つづきの丘小学校から900m / 茅ケ崎小学校から950m / 茅ケ崎東小学校から1.0km / 茅ケ崎台小学校から1.4km / 茅ケ崎中学校から1.1km |
近隣の校舎 センター北校 江田校 |
センター南校の教室基本情報 |
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住所 〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ヶ崎中央19-1 タウンスクエア5F |
電話番号 045-944-4119 |
最寄り駅 市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン センター南駅 徒歩5分 |
最寄りバス停 東急バス・横浜市営バス センター南駅 徒歩5分 |
近隣の建物 港北東急ショッピングセンター |
近隣学校からの距離 つづきの丘小学校から900m / 茅ケ崎小学校から950m / 茅ケ崎東小学校から1.0km / 茅ケ崎台小学校から1.4km / 茅ケ崎中学校から1.1km |
近隣の校舎 センター北校 江田校 |


センター南校の
教室長はどんな人?


センター南校の
教室長はどんな人?
学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
小学生の時から「キャビンアテンダント」になるのが夢でした。そのため、英語の勉強を頑張り、苦手だった科目もCAになるために頑張っていました。小学校6年間は水泳一筋でした。種目は平泳ぎで、自由形のメンバーを平泳ぎで追い抜きました。大学4年間では学生ボランティアに力を注ぎ、国をまたいで活動をしていました。この経験を生かして、子どもたちと進路を一緒に考えるうえで、失敗を恐れて進路を決められないお子さま、目標をもてずに勉強に向かえないお子さまの背中を押したいと考えています。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
夢を持って努力すること、成長する嬉しさ、楽しさを今の時代の子どもたちに沢山経験してほしいと思ったからです。そしてその成長を保護者の方の次に近い大人としてサポートさせていただきたいと思ったからです。私自身はキャビンアテンダントになっていませんが(笑)、それは自分が力になりたいと思った対象の人が変わったためです。今、子どもたちの力になるという夢を追いかけています!
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
大きく2つあります。1つは些細な声を聞く事です。お子さまの目標、強み、そしてつまづきを関わり、知り、そして聞く事で些細な会話からお子さまの意思を受け取ります。2つは褒めることです。字がきれいな事、授業前に教材を机の上に用意している事、提出物を早く出せたことなど、小さなことでも沢山褒めます。子どもたちが「できた!」「うれしい!」と沢山感じる事で、次のステップへ踏み出せると思うからです。
自教室の魅力を教えてください。
センター南校の魅力は講師たちです。学習に関してはもちろん、生徒の変化にいち早く気づき、気に掛けることができる講師たちです。また、子どもたちのできたところをしっかり褒め、できなかったところを一緒に考えるという深い関わりを心がけてくれています。
センター南校の
近隣の学校
小学生
つづきの丘小学校・茅ケ崎小学校・茅ケ崎東小学校・茅ケ崎台小学校・中川小学校・都筑小学校
中学生
茅ケ崎中学校・中川中学校・早渕中学校・中川西中学校
高校生
新栄高校・サレジオ学院高等学校・荏田高校・川和高校
センター南校の近隣の学校
小学生
つづきの丘小学校・茅ケ崎小学校・茅ケ崎東小学校・茅ケ崎台小学校・中川小学校・都筑小学校
中学生
茅ケ崎中学校・中川中学校・早渕中学校・中川西中学校
高校生
新栄高校・サレジオ学院高等学校・荏田高校・川和高校
創英ゼミナール
教室内イメージ
授業に集中でき、意識も高まるオープンな教室と、いつでも利用できる自習席。生徒の様子が一目で見渡せる学習塾です。
面談スペースを完備しています。年3回の定期面談の他、ご希望により随時教室長が対応いたします。
各学年の教材や小テストを多数ご用意しています。定期テスト対策や入試対策にもご活用頂けます。
感染症対策に、消毒・検温、換気、マスク着用等を徹底しています。


学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
小学生の時から「キャビンアテンダント」になるのが夢でした。そのため、英語の勉強を頑張り、苦手だった科目もCAになるために頑張っていました。小学校6年間は水泳一筋でした。種目は平泳ぎで、自由形のメンバーを平泳ぎで追い抜きました。大学4年間では学生ボランティアに力を注ぎ、国をまたいで活動をしていました。この経験を生かして、子どもたちと進路を一緒に考えるうえで、失敗を恐れて進路を決められないお子さま、目標をもてずに勉強に向かえないお子さまの背中を押したいと考えています。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
夢を持って努力すること、成長する嬉しさ、楽しさを今の時代の子どもたちに沢山経験してほしいと思ったからです。そしてその成長を保護者の方の次に近い大人としてサポートさせていただきたいと思ったからです。私自身はキャビンアテンダントになっていませんが(笑)、それは自分が力になりたいと思った対象の人が変わったためです。今、子どもたちの力になるという夢を追いかけています!
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
大きく2つあります。1つは些細な声を聞く事です。お子さまの目標、強み、そしてつまづきを関わり、知り、そして聞く事で些細な会話からお子さまの意思を受け取ります。2つは褒めることです。字がきれいな事、授業前に教材を机の上に用意している事、提出物を早く出せたことなど、小さなことでも沢山褒めます。子どもたちが「できた!」「うれしい!」と沢山感じる事で、次のステップへ踏み出せると思うからです。
自教室の魅力を教えてください。
センター南校の魅力は講師たちです。学習に関してはもちろん、生徒の変化にいち早く気づき、気に掛けることができる講師たちです。また、子どもたちのできたところをしっかり褒め、できなかったところを一緒に考えるという深い関わりを心がけてくれています。