喜多見校の教室基本情報 |
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住所 〒157-0067 東京都世田谷区喜多見8-1-4 河野ビル2F |
電話番号 03-3416-4119 |
最寄り駅 小田急小田原線 喜多見駅 徒歩7分 |
最寄りバス停 小田急バス 喜多見駅入口 徒歩1分 |
近隣の建物 ニュー成城ゴルフセンター / 河野自動車 |
近隣学校からの距離 砧中学校から1000m、明正小学校から700m、狛江第二中学校から1600m、狛江第三中学校から1800m、狛江第一中学校から1900m、 狛江第三小学校から1100m、喜多見中学校から1200m、喜多見小学校から1500m、国本小学校から550m、国本女子中学校・高等学校から550m |
近隣の校舎 高津駅前校 南平台校 |


喜多見校の
教室長はどんな人?


喜多見校の
教室長はどんな人?
学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
小学校から中学校まで剣道をやっていました。ずっと地元の剣友会で習っていたので、部活として勝つための剣道ではなく、武道として正々堂々と勝負する気概を学びました。また大学では読書する機会が多くなりました。高校まであまり読書をしない人間でしたが、読書量が増えるとどんどん速く読めるようになっていき、それに比例して本を置いて考える時間もより多くなりました。そうして自分の中に世界が広がる感じを体感出来ました。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
大学院に進学した際、研究と両立できるバイトとして地元の個別指導塾で塾の仕事を始めました。当初はそのような動機でしたが、生徒の合格の笑顔を見たり、高校に合格して卒業した生徒が大学受験でまた戻ってきてくれたりした経験で、塾講師としてのやりがいや楽しさを感じました。集団塾での指導経験もありますが、生徒一人一人に適した指導をする方が自分に合っていると感じたので、個別指導塾で働くことを決めました。
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
常に生徒の表情に気を配り、部活やプライベートにも配慮できる教室でありたいと思っています。勉強だけではなく、生徒の人生そのものをサポートできる教室が理想です。ただし、受験期の生徒には全力でまっすぐ勉強に打ち込んでいくことを期待しています。時には厳しい言葉をかけることが正直あると思いますが、5年後10年後にあのとき頑張って良かったな、と思ってもらえるように生徒に接していきたいと考えています。
自教室の魅力を教えてください。
広くきれいな教室で伸び伸びと勉強ができます。非常に開放的な空間でありながら、講師や室長の目が全体に届くので、とても静かに集中して勉強できます。また、講師が非常に熱心で勉強の分からないところは優しく何度でも教えてくれます。テスト対策のときには生徒が食事を持ってきて、集団塾と同じように長時間の勉強をすることもあります。定期テストや入試前の不安な時期に教室が一丸となってサポートする皆の熱意が自慢です。
喜多見校の
近隣の学校
小学生
明正小学校、狛江第三小学校、喜多見小学校、国本小学校
中学生
砧中学校、狛江第二中学校、狛江第三中学校、狛江第一中学校、喜多見中学校、国本女子中学校
高校生
国本女子中学校・高等学校
喜多見校の近隣の学校
小学生
明正小学校、狛江第三小学校、喜多見小学校、国本小学校
中学生
砧中学校、狛江第二中学校、狛江第三中学校、狛江第一中学校、喜多見中学校、国本女子中学校
高校生
国本女子中学校・高等学校
創英ゼミナール
教室内イメージ
授業に集中でき、意識も高まるオープンな教室と、いつでも利用できる自習席。生徒の様子が一目で見渡せる学習塾です。
面談スペースを完備しています。年3回の定期面談の他、ご希望により随時教室長が対応いたします。
各学年の教材や小テストを多数ご用意しています。定期テスト対策や入試対策にもご活用頂けます。
感染症対策に、消毒・検温、換気、マスク着用等を徹底しています。


学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
小学校から中学校まで剣道をやっていました。ずっと地元の剣友会で習っていたので、部活として勝つための剣道ではなく、武道として正々堂々と勝負する気概を学びました。また大学では読書する機会が多くなりました。高校まであまり読書をしない人間でしたが、読書量が増えるとどんどん速く読めるようになっていき、それに比例して本を置いて考える時間もより多くなりました。そうして自分の中に世界が広がる感じを体感出来ました。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
大学院に進学した際、研究と両立できるバイトとして地元の個別指導塾で塾の仕事を始めました。当初はそのような動機でしたが、生徒の合格の笑顔を見たり、高校に合格して卒業した生徒が大学受験でまた戻ってきてくれたりした経験で、塾講師としてのやりがいや楽しさを感じました。集団塾での指導経験もありますが、生徒一人一人に適した指導をする方が自分に合っていると感じたので、個別指導塾で働くことを決めました。
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
常に生徒の表情に気を配り、部活やプライベートにも配慮できる教室でありたいと思っています。勉強だけではなく、生徒の人生そのものをサポートできる教室が理想です。ただし、受験期の生徒には全力でまっすぐ勉強に打ち込んでいくことを期待しています。時には厳しい言葉をかけることが正直あると思いますが、5年後10年後にあのとき頑張って良かったな、と思ってもらえるように生徒に接していきたいと考えています。
自教室の魅力を教えてください。
広くきれいな教室で伸び伸びと勉強ができます。非常に開放的な空間でありながら、講師や室長の目が全体に届くので、とても静かに集中して勉強できます。また、講師が非常に熱心で勉強の分からないところは優しく何度でも教えてくれます。テスト対策のときには生徒が食事を持ってきて、集団塾と同じように長時間の勉強をすることもあります。定期テストや入試前の不安な時期に教室が一丸となってサポートする皆の熱意が自慢です。