お問い合わせ
学習のご相談も無料で承ります。
まずはお気軽にご連絡ください。
Webからお問い合わせ
電話でお問い合わせ
教室長インタビュー
さちが丘校の
教室長はどんな人?
教室長インタビュー
さちが丘校の
教室長はどんな人?
学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
軽音楽部でドラムをしていました。バンド活動に打ち込む中で、部活動をより盛り上げるためにライブの工夫や、後輩との関わりを楽しんでいました。大学時代は大学祭実行委員会に所属し、役職代表の活動では責任感を持ち、大きな運営に携わりました。学生時代の活動はどちらも責任を持つ事や、周りの人にやりがいを感じさせるためにはどのように行動すべきか考えることが多かったので今もその根底が生きていると思います。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
憧れの先生に近付くためです。小学4年生の頃の担任の先生と、中1の担任の先生に憧れ、教員を志していました。どちらの先生も共通して非常に深い知識と経験があったので私にはない新たな視点を与えてくださいました。その先生たちにより近付くために一般企業で教育だけでは学ぶことのできない経験を学びたいと思いました。特に創英であればより質の高い教育経験と、社会での経験を培得ると感じました。
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
どのような変化をすることが、より良い明日につながるかを意識しています。将来や目標をより高い次元で持てるようになることで日頃のモチベーションも高く持つ事が出来るため、教室での何気ない会話や声かけから将来を考えるヒントを与えられるようにしています。塾に来る貴重な時間は、より集中してほしいのでどうしたら勉強意欲につながるかを日々講師と模索しています。
自教室の魅力を教えてください。
生徒、講師が元気なところです。生徒はメリハリをもって授業に臨むことを意識させているので、休憩時間と、授業時間の集中の仕方は見て感じて頂けると思います。先生たちは誰よりも一生懸命に生徒のことを考えてくれます。楽しく、元気な雰囲気が魅力です。勉強が嫌いな子も少しずつ好きになれる教室を目指して日々運営しています。
さちが丘校の
近隣の学校
小学生
さちが丘小学校・緑園西小学校・善部小学校・希望ヶ丘小学校・万騎が原小学校
中学生
万騎が原中学校・南希望が丘中学校・本宿中学校・旭中学校・希望が丘中学校
高校生
松陽高等学校・霧が丘高等学校・希望ヶ丘高校・横浜隼人高校
さちが丘校の近隣の学校
小学生
さちが丘小学校・緑園西小学校・善部小学校・希望ヶ丘小学校・万騎が原小学校
中学生
万騎が原中学校・南希望が丘中学校・本宿中学校・旭中学校・希望が丘中学校
高校生
松陽高等学校・霧が丘高等学校・希望ヶ丘高校・横浜隼人高校
創英ゼミナール
教室内イメージ
授業に集中でき、意識も高まるオープンな教室と、いつでも利用できる自習席。生徒の様子が一目で見渡せる学習塾です。
面談スペースを完備しています。年3回の定期面談の他、ご希望により随時教室長が対応いたします。
各学年の教材や小テストを多数ご用意しています。定期テスト対策や入試対策にもご活用頂けます。
感染症対策に、消毒・検温、換気、マスク着用等を徹底しています。
圧倒的
指導力
創業以来、20年以上で小・中・高校生
約15万人の指導実績のある
個別指導塾です
※1 創英ゼミナールの指導生徒数(2023年3月現在)
※2 高校受験第一志望校合格率の過去10年間平均【当社調べ】
※3 2023年度大学・短大・専門学校受験者(2023年3月20日現在)【当社調べ】
お問い合わせ
学習のご相談も無料で承ります。
まずはお気軽にご連絡ください。
学生時代に打ち込んでいたことは何ですか?
軽音楽部でドラムをしていました。バンド活動に打ち込む中で、部活動をより盛り上げるためにライブの工夫や、後輩との関わりを楽しんでいました。大学時代は大学祭実行委員会に所属し、役職代表の活動では責任感を持ち、大きな運営に携わりました。学生時代の活動はどちらも責任を持つ事や、周りの人にやりがいを感じさせるためにはどのように行動すべきか考えることが多かったので今もその根底が生きていると思います。
なぜ塾の先生になろうと思ったのですか?
憧れの先生に近付くためです。小学4年生の頃の担任の先生と、中1の担任の先生に憧れ、教員を志していました。どちらの先生も共通して非常に深い知識と経験があったので私にはない新たな視点を与えてくださいました。その先生たちにより近付くために一般企業で教育だけでは学ぶことのできない経験を学びたいと思いました。特に創英であればより質の高い教育経験と、社会での経験を培得ると感じました。
授業や日頃の生徒との関わりの中で、どんなことを意識していますか?
どのような変化をすることが、より良い明日につながるかを意識しています。将来や目標をより高い次元で持てるようになることで日頃のモチベーションも高く持つ事が出来るため、教室での何気ない会話や声かけから将来を考えるヒントを与えられるようにしています。塾に来る貴重な時間は、より集中してほしいのでどうしたら勉強意欲につながるかを日々講師と模索しています。
自教室の魅力を教えてください。
生徒、講師が元気なところです。生徒はメリハリをもって授業に臨むことを意識させているので、休憩時間と、授業時間の集中の仕方は見て感じて頂けると思います。先生たちは誰よりも一生懸命に生徒のことを考えてくれます。楽しく、元気な雰囲気が魅力です。勉強が嫌いな子も少しずつ好きになれる教室を目指して日々運営しています。